文部科学省「外国人の人権尊重に関する実践事例」

～米原高校における「多文化共生」「国際理解教育」の取り組みについて～

本校の人権教育では「多文化共生」「国際理解」を柱の一つとしており、授業やＨＲでの知的な理解にとどまらず、修学旅行や総合的な学習での体験的な学びを重視しています。

この取り組みの概要、成果、課題をまとめたレポートが文部科学省ホームページで、滋賀県の実践例として紹介されていますので、ご覧ください。

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PDFファイルでもご覧いただけます「米原高校における実践事例」